Senarai Perkhidmatan Pendidikan Gred D SSPA Terdapat 8 Skim Kerja Berbeza

Makluman berkenaan skim perkhidmatan pendidikan gred D SSPA. Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 1 Tahun 2024 memperkenalkan klasifikasi baharu SSPA yang menyusun semula skim-skim perkhidmatan pendidikan berdasarkan fungsi dan peranan masing-masing. Dalam kategori Gred D, sebanyak 8 skim perkhidmatan pendidikan telah dikenal pasti, merangkumi jawatan guru, pensyarah, pegawai pendidikan serta tenaga latihan vokasional.

Senarai Perkhidmatan Pendidikan Gred D SSPA Terdapat 8 Skim Kerja Berbeza

Berikut ialah penjelasan ringkas dan padat bagi setiap skim berdasarkan gred baharu SSPA.

1. Guru Bahasa(SSM: DG41–DG54 | SSPA: DG9–DG14)

Deskripsi Tugas:
Guru Bahasa bertanggungjawab mengajar subjek bahasa seperti Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris dan bahasa asing di sekolah rendah atau menengah. Mereka juga merancang pengajaran berasaskan kurikulum kebangsaan serta terlibat dalam pentaksiran lisan dan penulisan, aktiviti kokurikulum bahasa, serta pembangunan modul pengajaran inovatif.

Gred SSPA:

• DG9: Guru bahasa baharu atau pelaksana pengajaran asas.
• DG10: Menyelia pengajaran peringkat menengah dan menyediakan aktiviti pengayaan bahasa.
• DG12: Guru kanan atau pakar rujuk bahasa sekolah.
• DG13: Ketua Panitia Bahasa atau pegawai bimbingan bahasa daerah.
• DG14: Pegawai perancang dasar bahasa pendidikan di peringkat negeri/kebangsaan.

2. Pensyarah Universiti(SSM: DS45–DS54 | SSPA: DS11–DS14, Khas)

Deskripsi Tugas:
Pensyarah universiti menyampaikan kuliah di institusi pengajian tinggi awam dalam pelbagai bidang akademik. Mereka juga menyelia penyelidikan pelajar pascasiswazah, menerbitkan jurnal ilmiah, serta terlibat dalam pembinaan kurikulum, penilaian akademik dan kolaborasi penyelidikan.

Gred SSPA:

• DS11: Pensyarah baharu, mengendalikan kursus pengenalan dan tutorial.
• DS13: Mempunyai pengkhususan dan menyelia penyelidikan pelajar sarjana.
• DS14: Ketua jabatan atau penyelidik kanan universiti.
• Khas: Profesor dan pensyarah kanan dengan tanggungjawab dasar dan penyelidikan strategik.

3. Pensyarah Perubatan

(SSM: DU51–DU54 | SSPA: DU13P–DU15, Khas)
Deskripsi Tugas:
Bertugas di fakulti perubatan dan hospital pengajar, pensyarah ini mengajar subjek perubatan, menjalankan penyelidikan klinikal, serta memberikan perkhidmatan kesihatan kepada masyarakat. Mereka juga terlibat dalam penghasilan jurnal sains kesihatan dan pembangunan kurikulum perubatan.

Gred SSPA:

• DU13P: Pensyarah perubatan dengan pengalaman klinikal permulaan.
• DU13: Mempunyai tanggungjawab klinikal dan pengajaran berganda.
• DU14: Menyelia penyelidikan klinikal dan latihan doktor pelatih.
• DU15: Pengarah fakulti atau pusat kesihatan universiti.
• Khas: Profesor perubatan, terlibat dalam dasar kesihatan negara dan penyelidikan lanjutan.

4. Pensyarah Farmasi(SSM: DUF45–DUF54 | SSPA: DUF11–DUF14, Khas)

Deskripsi Tugas:
Tenaga akademik ini mengajar subjek farmasi seperti farmakologi, toksikologi dan pengurusan ubat. Mereka turut menjalankan penyelidikan pembangunan dadah, bekerjasama dengan industri farmaseutikal serta memantau latihan industri pelajar.

Gred SSPA:

• DUF11: Pensyarah permulaan farmasi yang mengendalikan kelas dan praktikal asas.
• DUF13: Menyelia makmal dan membangunkan modul farmaseutikal.
• DUF14: Ketua jabatan atau penyelidik utama bidang ubat-ubatan.
• Khas: Profesor farmasi dengan peranan dalam pembangunan dasar farmaseutikal.

5. Pensyarah Pergigian(SSM: DUG51–DUG54 | SSPA: DUG13P–DUG15, Khas)

Deskripsi Tugas:
Bertugas di fakulti pergigian, mereka mengajar kursus pergigian, menyelia prosedur rawatan, serta menjalankan penyelidikan kesihatan oral. Pensyarah ini juga memberi perkhidmatan pergigian secara langsung di hospital pengajar dan klinik pakar.

Gred SSPA:

• DUG13P: Pensyarah permulaan dalam bidang pergigian klinikal.
• DUG13: Menyelia latihan praktikal dan kerja lapangan pelajar.
• DUG14: Ketua klinik, bertanggungjawab dalam inovasi rawatan gigi.
• DUG15: Dekan atau pengurus akademik di fakulti pergigian.
• Khas: Profesor pergigian, menyumbang dalam dasar kesihatan oral negara.

6. Pegawai Perkhidmatan Pendidikan(SSM: DG41–DG54 | SSPA: DG5–DG14)

Deskripsi Tugas:
Pegawai ini ialah guru tetap yang bertugas di sekolah rendah dan menengah. Mereka bertanggungjawab melaksanakan kurikulum pendidikan kebangsaan, mentaksir pembelajaran, membimbing pelajar secara holistik serta memimpin pembangunan profesional guru lain.

Gred SSPA:

• DG5–DG6: Guru baharu atau pelaksana program pendidikan asas.
• DG7–DG8: Guru berpengalaman, berperanan sebagai mentor atau ketua panitia.
• DG9–DG10: Ketua bidang atau guru cemerlang.
• DG12–DG13: Penolong kanan atau guru kanan sekolah.
• DG14: Pengetua, pengarah atau pegawai perancang pendidikan daerah.

7. Pegawai Pendidikan Pengajian Tinggi(SSM: DH41–DH54 | SSPA: DH5–DH14)

Deskripsi Tugas:
Bertugas di politeknik, kolej komuniti atau institusi bukan universiti, pegawai ini mengajar kursus teknikal dan akademik. Mereka juga terlibat dalam pembangunan pelajar, program keusahawanan serta kerjasama industri dalam latihan praktikal.

Gred SSPA:

• DH5–DH6: Pensyarah permulaan politeknik.
• DH8–DH9: Pensyarah kanan atau penyelaras kursus.
• DH10: Ketua jabatan pengajian tinggi.
• DH12–DH13: Pengurus akademik atau pengarah politeknik.
• DH14: Perancang strategi pengajian tinggi peringkat kementerian.

8. Pembantu / Penolong / Pegawai Latihan Vokasional(SSM: DV19–DV54 | SSPA: DV1–DV14)

Deskripsi Tugas:
Tenaga pengajar vokasional ini melatih pelajar dalam bidang kemahiran seperti kejuruteraan mekanikal, automotif, binaan, elektrik dan teknologi maklumat. Mereka menyediakan latihan bengkel, membantu pensijilan kemahiran serta memastikan standard industri dipenuhi.

Gred SSPA:

• DV1–DV2: Pembantu jurulatih latihan vokasional.
• DV5–DV6: Penolong pegawai latihan vokasional dengan tanggungjawab asas.
• DV7–DV8: Jurulatih kanan atau penyelia bengkel.
• DV9–DV10: Pegawai latihan vokasional berpengalaman.
• DV12–DV13: Ketua program latihan atau perancang latihan kemahiran.
• DV14: Pengarah pusat latihan vokasional atau penasihat dasar latihan negara.

Penyusunan semula Gred D dalam SSPA ini menunjukkan kejelasan struktur kerjaya serta pengiktirafan terhadap kepelbagaian peranan dalam sektor pendidikan. Dengan pelbagai laluan kerjaya yang lebih tersusun dan peluang kenaikan pangkat yang sistematik, SSPA baharu ini dijangka meningkatkan motivasi dan profesionalisme warga pendidik negara.

Sumber Rujukan:

• Jabatan Perkhidmatan Awam. Pekeliling Perkhidmatan Bil. 1 Tahun 2024. https://www.jpa.gov.my/pekeliling