Direkacipta berasaskan Model Schramm I.
Satu lagi aspek dimasukkan iaitu bidang pengalaman (si penyampai pesanan) dan bidang pengalaman (si penerima pesanan).
Model Komunikasi Wilbur Schramm II
- Isyarat (mesej) yang akan diterima dengan jelas bila pengalaman kedua-dua s penyampai dan si penerima bertindih.
- Sebab – rangsangan yang dienkod dan mesej yang didekod adalah berdasarkan pengalaman bertindih yang terdapat di antara si penyampai dan si penerima.
- Komunikasi berkesan hanya berlaku apabila sumber yang dienkod adalah sama dengan mesej yang di dekod oleh sipenerima.
- Dalam sekolah pula, komunikasi yang berkesan hanya boleh berlaku di dalam bidang pengalaman bertindih di antara guru dan murid-murid.
